с 2011 г., Психолог
с 2021 г., Ведущая групп
2017 - 2021, Руководитель службы социально-психологического сопровождения
2012 - 2022, Психолог
ФГУП НИИА, 2006 - 2018, Экономист
МЦ "Дети улиц" СВАО, 2009 - 2012, Педагог-психолог
ГОД Д/с №809, 2007 - 2009, Педагог-психолог

МГПУ, 2008, Очно-заочное отделение, Выпускница (специалист)
МГППУ, 2011, Заочное отделение, Аспирант
Факультет: Факультет психологии образования
Кафедра: Кафедра дошкольной педагогики и психологии
ИИСТ, 2015, Очно-заочное отделение, Студент (специалист)

Школа: Школа №761, 1989 - 1997
математика
Школа: Педагогический колледж №14, 1997 - 2001

Люблю психологию, общение и всё, что можно сделать своими руками

Очень-очень разное

Как же их много

Даже не предсталяю, как можно выбрать

"Позитивное изменение - это начало чего-то, а не конец чего-то" Стив де Шазер -------------------------------------------- Базовые пресуппозиции НЛП 1. Карта — не территория 2. Модель мира другого человека может в корне отличаться от моей. И я обязан уважать и учитывать эти различия 3. Сознаниеи тело — это часть одной и той же кибернетической системы; 4. Весь наш жизненный опыт закодирован в нашей нервной системе; 5. Субъективный опыт состоит из визуальных образов, звуков, чувств, вкусовых ощущений и запахов; 6. Смысл моего общения заключается в той реакции, которую оно вызывает; 7. Не бывает поражений, существует только обратная связь; 8. Любое поведение представляет собой выбор самого лучшего варианта из имеющихся в настоящий момент; 9. Любое поведение имеет исходное положительное намерение; 10. Любое поведение привязано (адаптируется) или было привязано к первоначальному окружению; 11. Каждый из нас располагает всеми ресурсами, которые необходимы для достижения своих целей; 12. Вселенная, в которой мы живем, представляет собой дружественную, изобилующую ресурсами сферу. _____________________________________ "Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и врагами, как вы смеетесь, читаете газету, - все это имеет для ребенка большое значение. Малейшее изменение в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы или хвастливы, или пьянствуете, а еще хуже, если вы оскорбляете мать, вы уже причиняете огромный вред вашим детям, вы уже воспитываете их и воспитываете плохо, никакие самые лучшие советы и методы вам не помогут". А.С. Макаренко

Развивающаяся