ГБОУ Гимназия 1811 "Восточное Измайлово", 2015 - 2016, Педагог дополнительного образования
с 2015 г., психолог, преподаватель
2011 - 2015, куратор класса, психолог, педагог по театру

НИУ ВШЭ (ГУ-ВШЭ), Очное отделение, Выпускник (бакалавр)
Факультет: Факультет социальных наук
Кафедра: Кафедра психологии личности (Департамент психологии)
НИУ ВШЭ (ГУ-ВШЭ), Очное отделение, Выпускник (магистр)
Факультет: Факультет социальных наук
Кафедра: Кафедра психологии личности (Департамент психологии)

Школа: Школа № 400, 1994 - 2004
Математический класс

Театр, психология творчества, импровизация, психология обучения, психологическое консультирование

Иоганн Себастьян Бах

"Полторы комнаты", "Мастер и Маргарита", "Матрица", "Кавказская пленница", другие старые фильмы

Вот не люблю я телешоу. Пожалуй, в данном разделе стоит написать "Поле чудес", но не потому, что оно мне нравится, а потому, что эта передача, знакомая с детства. Каждый раз, когда я вижу эту передачу, мне вспоминается детство. Вспоминается, как вечерами я играл в комнате у бабушки, а она по пятницам смотрела "Поле чудес"

Мемуары Ф.Шаляпина, "Путь актёра" М. А. Чехова, "Мастер и Маргарита", водевили и рассказы Чехова

Настольный теннис, Герои-3, Диксит

"Мы созданы из вещества того же, Что наши сны. И сном окружена Вся наша маленькая жизнь". У. Шекспир. Буря. "Творческий акт всегда есть освобождение и преодоление. В нем есть переживание силы". Н. А. Бердяев. Смысл творчества. "Утверждая созерцательное, непрагматическое отношение человека к миру, мы утверждаем вместе с тем и эстетическое отношение к человеку и необходимость этого отношения как условие полноценного, радостного человеческого существования". С. Л. Рубинштейн. Человек и мир. Я не знаю мудрости, годной для других, Только мимолетности я влагаю в стих. В каждой мимолетности вижу я миры, Полные изменчивой радужной игры. Не кляните, мудрые. Что вам до меня? Я ведь только облачко, полное огня. Я ведь только облачко. Видите: плыву. И зову мечтателей... Вас я не зову! Константин Бальмонт. "Не только художник, но любой творческий человек, кем бы он ни был, всеми своими величайшими достижениями обязан своей фантазии. Динамическим принципом фантазии является игра, которая считается присущей ребенку и тем самым несовместимой с серьезной работой. Но никакой творческий процесс не может зародиться и существовать без этой игры фантазии". К. Г. Юнг.

Умеренные

красота и искусство

юмор и жажда жизни

театр, музыка