СПбГУ, 1976, Очное отделение, Выпускник (специалист)
Факультет: Философии и политологии
Кафедра: Истории философии
СПбГУ, 1988, Очное отделение, Выпускник (специалист)
Факультет: Факультет психологии
Кафедра: Кафедра психологии развития и дифференциальной психологии

Школа: Школа № 34 им. Островского, 1967 - 1969
математика

рок

с Фредом Астером, со Стивеном Фраем

"Свобода слова" с Савиком Шустером и "Намедни" с Леонидом Парфеновым

Авторы: Михаил Салтыков-Щедрин, Александр Герцен, Владимир Буковский

в прятки с русским правительством

М.И.Кутузов: "Чтобы спасти Россию, надо сжечь Москву"

Отец - москвич, мать — ленинградка, они познакомились в Перми, поженились в Кисловодске, зачали меня в Минске, а родился я в Кишиневе за год до смерти отца народов. От папы и мамы я стараюсь не отставать и наряду с СССР и Молдавией в родинах числю Россию, где жил в основном в Петербурге, Литву, где находится мое сердце, Швейцарию, где я провел 5 незабываемых лет и которая меня сформировала, как формирует юношу военная служба, и, наконец, Израиль, куда я, выйдя в отставку, уехал, как уезжают в имение. Поскольку среди моих предков были донские казаки, грузины, шведы, евреи, немцы и латыши, среди которых были пугачевцы, текстильные магнаты, строители храмов, цареубийцы, дирижеры оперы и физиологи, то я числю себя «родовитым космополитом». У меня 2 диплома об образовании (философия и психология), 2 гражданства, 2 дочери, но зато 5 браков, из которых 3 были счастливыми. Я преподавал общественные науки, руководил службой знакомств, воспитывал детей с психомоторными расстройствами, продавал мороженое на Петроградской стороне и таймшер в Водуазских Альпах, занимался приемом политбеженцев,открыл местное общество швейцарско-российской дружбы, работал на Информационную дипломатическую Службу, организовывал пресс-конференции, концерты, выставки и массовые праздники, был пара-банковским консультантом, опубликовал три книги по правозащитной тематике и множество статей по политической, социальной и культурной тематике.

Либеральные

стараюсь поддерживать с Ним контакт

негативное

положительное